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現在的孩子基本上都生活在城市中,都是一些鋼筋混凝土架構的高樓大廈,讓他們感覺很冰冷;每天都是車水馬龍,很喧囂,感覺很忙碌 ... ...

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△ 建筑風景

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△ 現實情景


在這個大的環境中,我們需要給孩子一個充滿生機、充滿綠色、處處灑滿陽光,讓他們心中有愛,能在一個充滿愛和自由的環境中成長。

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△ 形象墻

該項目建成時間為2017年,由「GRK張曉光建筑設計」完成,位于淮南市田家庵區,安徽北部重要的中心城市、國家重要的能源基地, 合肥都市圈核心城市,該建筑性質為幼兒園。


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張曉光先生經常提起:“ 幼兒園一定要崇尚自然教育,大自然才是孩子們真正的課堂 ”擁抱自然環境才是真正適合孩子們玩游戲的場所。

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△ 形象墻

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△ 幼兒園外墻景觀

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△ 園外景觀小道


必須深入到大自然去仔細觀察大自然的一些事物,因為大自然的氣候、環境、氛圍以及每一種形狀、都包含數學、維度、情緒和復雜性等多重關系,這些是跟孩子們息息相關的

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△ 建筑鳥瞰

在設計的早期階段,GRK就建筑的體量和功能深思熟慮,考慮施工材料蘊含的能源,優化自然資源,采用可再生材料。力求最大限度地利用自然通風、被動式太陽能供暖、日光采集和蓄熱冷卻,在不增加成本的情況下提高幼兒建筑性能。

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△ 建筑幾何形態

變化多端的自然景象帶給孩子的感受是不一樣的,可以領略到不同的風景。

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△ 時空隧道

這個是幼兒園前院與后院的銜接與過渡空間「時光隧道」,并呈現出一種歡迎大家進入的姿態,引導著小朋友們進入幼兒園更多的游樂區域。

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△ 建筑

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△ 開心的孩子們


模糊了室內外的邊界,豐富的自然環境會帶來多元化的學習體驗。建筑的一層采用了全透明落地玻璃,解決了整個室內空間的采光、通風問題,而且落地的玻璃窗和門讓這個空間更加通透;通過視線的引導,孩子們可以自然地進入室外,為孩子們帶來全新的視角與空間體驗。

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△ 游戲場地


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△ 林園圍欄

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△游戲場地


孩子像失群的動物,心靈在受著折磨。特別是讓城里的孩子們回到自然中去,重新親近大地,帶領他們在自然里做游戲,去體驗人與人,人與自然以及自然本身原來應有的和諧與平衡,這不僅是為了環境教育,也是對幼稚心靈的撫愛和陶冶。

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△ 林中長頸鹿

在建筑東側,設計師建了一個兒童林園,在園區內設計了一條彎彎曲曲的小石子路,不同的區域里陳設了一些動物雕塑;孩子進入小林園后,會自然而然發出歡樂的笑聲,一個神秘的林園激發了孩子們好奇心、求知欲和探索精神。

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△ 快樂游玩

孩子們一旦來到這里,都會依依不舍。林園的盡頭是一個種植園區,里面有各種各樣的四季果蔬,供孩子們享受天然的蔬果。種植園區緊靠廚房區域。

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△ 趣味林園

處處充滿了童趣,這種靈活多變環境間不僅吸引了小朋友前來玩耍,也讓父母們更加放心。

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△ 趣味林園

飯后散步在林中會有一些清新的感覺,孩子們東張西望,豐富的表情讓他們產生了各種聯想。

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△ 趣味林園

小林園的每一處都充滿了綠色和生機,每一處的風景都不一樣,不同區域的設置都會激發孩子的主動探索興趣,引導孩子去認知自我,讓孩子在自然中學習、在情景中體驗,在探索中成長。

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△ 二層屋頂活動場地

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△ 游戲轉筒

為了滿足孩子們更大范圍的室外活動需求,設計師將二層樓屋頂設置了戶外活動場地,幾乎容納了他們所熱愛的游樂項目:探險區、休閑區、擊鼓游樂區、班級活動場地、涂鴉區、益智區、籃球場;引導孩子們可以去嘗試各種不同的活動內容。

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△ 二層屋頂活動場地

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△ 探險區  


場地分區明確,增加了多種可能性;從高空看,像一個臨時的帳篷;在內出現了一個個神奇的山洞,圓弧形白色外墻設計,極大的減弱了幼兒磕碰帶來的傷痛。


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△ 大廳空間

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△ 大廳空間  


室內公共空間,設計者使用了大量的白色主色調,局部空間有綠色點綴,整體空間顯得很豐富,同時也營造出一種區別于傳統幼兒園空間的整體色調,打造出一種柔和宜人、生態而愉悅的氣氛。

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△ 接待區

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△ 樓梯間

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△ 走廊


孩子們的活動室設計更接近大自然的色彩,讓孩子有歸屬感,一種自然的氣息得以延續并融入進來。

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△ 活動室

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△ 活動室

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△ 活動室


活動室設有通透的玻璃窗,為室內空間確保了最佳的自然通風與采光,且將孩子們的視線引向室外活動場地,室內空間與場地之間形成直接的對話。教室之間通過不規則的曲線路徑表達方式,聯系在一起,更多的激發孩子們探索性、想象力的可逗留的交往游戲空間。

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△ 活動室

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△ 活動室


活動室內部除滿足基本的功能外,還設置了小手工坊,為孩子們提供了一個半開放式的、更加私密與親切的空間;為教室賦予更多的功能性。

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△ 手工坊

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△ 活動室

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△ 活動區  


活動室內部還設置了一些獨立的活動區域,供孩子們玩耍。細節的布局上也遵循了孩子們的心理特點、行為習慣。

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△ 美工室

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△ 美工室


美工室的設計,設計師塑造出一個屬于孩子們的藝術世界。生動有趣、賞心悅目的環境能給幼兒以耳濡目染,讓孩子們形成對美的事物,美的境界的追求精神,贊賞態度以及欣賞能力。

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△ 科學室

多功能教室的布局,給整個空間增強了生命力。我們一起期待孩子們在這個幼兒園的快樂成長。

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△ 多功能教室

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△ 多功能教室


后續:Yilin International 亦霖幼兒園于2017年9月順利開園,希望能在新的環境里,在老師的帶領下,幫助孩子以全新的視角去審視世界,讓孩子得到更多的體驗和探索,讓幼兒園里面更加好玩和有趣。


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△ 總圖

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△ 一層布局圖

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△ 二層布局圖

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△ 三層布局圖


項目名稱:Yilin International 幼兒園
項目面積:2450sqm
設計單位:張曉光設計顧問(北京)有限公司
設 計 師:張曉光、江波 、朱茵、劉艷青
設計時間:2016年11月
項目建成:2017年9月


參考素材:
1、GRK張曉光建筑官網、知乎建筑一點通
2、@公眾號張曉光國際幼兒園設計(ID:GRKDESIGN-BJ)
3、部分圖片來源于網絡,版權給原作者所有


來源:本文由張曉光設計顧問(北京)有限公司提供稿件,所有著作權歸屬張曉光設計顧問(北京)有限公司所有。

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